湖南师范大学教育科学学报期刊

湖南师范大学教育科学学报

CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊

  • 0.96 复合影响因子
  • 12881 被引次数

期刊简介

《湖南师范大学教育科学学报》是由湖南师范大学主办、湖南师范大学主管的一本教育类学术期刊,国际刊号:1671-6124,国内刊号:43-1381/G4。本刊立足教育学科领域,精心打造了“教育人类学、教科书研究、教育基本理论研究、教育哲学研究、教育社会学研究、高等教育研究、成人教育研究、基础教育研究、德育研究”等特色栏目,致力于为教育理论与实践的创新发展构建高水平交流平台。期刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内主要学术数据库收录。凭借其学术质量与影响力,《湖南师范大学教育科学学报》已入选“Caj-cd规范获奖期刊、中国科技期刊优秀期刊”等荣誉榜单。

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  • 2.87 综合影响因子
  • 3.8582 被引半衰期
  • 43 H指数
  • 0.0697 立即指数
  • 0.9703 期刊他引率

主要发文机构

  • 湖南师范大学
  • 华东师范大学
  • 北京师范大学
  • 南京师范大学
  • 湖南教育学院
  • 湖南大学
  • 华中师范大学
  • 中南大学
  • 首都师范大学
  • 西南大学

期刊发文查看全部

  • 教育人类学发展中的“德国经验”与“德国启示”——基于教育基尼系数的测算

    作者:李政涛; 文娟

    关键词:教育人类学 德国 经验 启示

  • “无知”与缄默知识在教育中的挑战——基于图像、表演和身体的视角

    作者:克里斯托弗·武尔夫; 张蕊

    关键词:“无知” 缄默知识 图像转向 表演转向 身体转向

  • 回归与新塑:当代德国教育人类学的研究主题探析——基于图像、表演和身体的视角

    作者:屈博

    关键词:教育人类学 人类形象 时代 传统

  • 当代德国教育人类学的三大基础性问题及其思想来源——基于图像、表演和身体的视角

    作者:孙丽丽

    关键词:德国教育人类学 基础性问题 思想来源

  • 论德国教育历史文化人类学的理论传统——基于图像、表演和身体的视角

    作者:李存金

    关键词:教育历史文化人类学 教育人类学 理论传统 赫尔德

  • 诗歌与教化:从萨福看希腊古风时代的女子教育——基于图像、表演和身体的视角

    作者:上官剑

    关键词:萨福 诗歌 古风时代 女子教育

  • 赫西俄德笔下的神义与教化

    作者:章勇

    关键词:赫西俄德 《神谱》 《劳作与时日》 神义 教化

  • 教科书设计如何实现“关键能力”培养目标

    作者:赵长林; 梁红梅

    关键词:关键能力 学科课程目标 教科书设计

  • 意境空间与性情涵养——清末修身教科书插图中的德育内涵

    作者:王独慎

    关键词:清末 修身 教科书插图 意境 涵养 德育

发文领域

一级发文领域
  • 文化科学

    发文量:3769,被引量:21717

  • 哲学宗教

    发文量:210,被引量:1597

  • 社会学

    发文量:34,被引量:485

  • 政治法律

    发文量:24,被引量:155

  • 语言文字

    发文量:18,被引量:79

  • 经济管理

    发文量:17,被引量:215

  • 艺术

    发文量:10,被引量:23

  • 理学

    发文量:6,被引量:49

  • 环境科学与工程

    发文量:5,被引量:5

  • 医药卫生

    发文量:3,被引量:10

二级发文领域
  • 文化科学 / 教育学

    发文量:3654,被引量:21122

  • 文化科学 / 教育技术学

    发文量:1968,被引量:12520

  • 文化科学 / 教育学原理

    发文量:898,被引量:5370

  • 文化科学 / 高等教育学

    发文量:701,被引量:5035

  • 文化科学 / 课程与教学论

    发文量:383,被引量:2713

  • 哲学宗教 / 心理学

    发文量:191,被引量:1523

  • 哲学宗教 / 发展与教育心理学

    发文量:76,被引量:605

  • 文化科学 / 学前教育学

    发文量:73,被引量:792

  • 文化科学 / 职业技术教育学

    发文量:45,被引量:385

  • 文化科学 / 成人教育学

    发文量:43,被引量:271

湖南师范大学教育科学学报期刊

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出版周期:双月刊;所属类别:期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 

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